SMP EDBB

We started the day by visiting Kampung Budaya Sindang Barang, a tourist destination and accommodation area in Bogor, West Java, which preserves the traditional lifestyle of the Sundanese tribe. Built by local battle survivors, it is believed to have been around since the 12th century.Since 2004, their long-forgotten customs have been slowly brought back to […]

Self love yang terdiri dari kata ‘self‘ dan ‘love‘ memiliki arti mencintai diri sendiri dengan melibatkan aspek menyadari dan menghargai diri sendiri, percaya diri, dan peduli kepada diri sendiri. Self love bukan berarti hanya memenuhi diri dengan segala keinginan, namun dalam hal kesehatan mental, self love adalah salah satu aspek yang amat penting untuk dimiliki

Sejak dahulu, perubahan dunia tidak terlepas dari pendidikan dan yang paling berperan dalam pendidikan adalah sosok seorang guru. Guru sebagai pendidik telah banyak memberikan jasa dalam hal kemajuan dan pembangunan. Oleh karena itu, sudah selayaknya kita memperingati Hari Ulang Tahun Persatuan Guru Republik Indonesia, guna mengingat jasa-jasa guru yang telah bekerja tanpa pamrih terhadap kemajuan

Tanggal 28 Oktober kerap diperingati sebagai hari Sumpah Pemuda dimana menjadi momentum seluruh pemuda dan pemudi Indonesia mengungkapkan sumpah kepemudaan yang menyiratkan rasa bangga dan cinta tanah air yakni bertanah air, berbangsa, dan berbahasa satu. Sebagai momen bersejarah yang patut dikenang dan diperingati, maka sebagai perwujudan rasa cinta kita terhadap tanah air serta menghidupkan kembali

Sebagai salah satu lembaga pendidikan di kota Jakarta Utara, SMPS Ekayana Dharma Budhi Bhakti berupaya mengembangkan proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dalam kegiatan Virtual Field Trip. Kegiatan ini diarahkan dalam upaya pencapaian tujuan belajar dengan menciptakan suatu lingkungan atau kondusif baru dan sesuai dengan kenyataan yang ada. Dengan pengenalan lingkungan, situasi, kondisi meskipun secara virtual.

AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) atau ANBK (Asesmen Nasional Berbasis Komputer) adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar peserta didik yang mendasar (literasi, numerasi, dan karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh